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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PABLO
Resolución
16170 del 27 de Noviembre de 2002
“Nos formamos en el saber, saber hacer y el ser para la vida”
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GUÍA DE APRENDIZAJE
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ÁREA O ÁREAS
INTEGRADAS
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Ciencias
Naturales
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GRADO
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7°
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GUÍA Nº
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2
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PERIODO
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2
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TIEMPO DE DESARROLLO DE LA GUIA
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3 SEMANAS
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DOCENTES
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Rosa
Palacios
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TEMA
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LOS ECOSISTEMAS, FACTORES Y NIVELES DE
ORGANIZACIÓN EXTERNA DE LOS SERES VIVOS
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DBA RELACIONADO
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Propone acciones de uso responsable del agua
en su hogar, en la escuela y en sus contextos cercanos.
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TEORÍA Y EJEMPLOS
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Un ecosistema es un nivel
de organización de la materia que se define como una unidad natural, formada
por las interacciones entre los factores
bióticos (seres vivos) y los
factores abióticos (seres no vivos y condiciones ambientales).
En los ecosistemas los factores bióticos están constituidos por las
interacciones entre los seres vivos, sus restos y sus actividades. Los seres
vivos en los ecosistemas se pueden encontrar y estudiar en tres diferentes
niveles de organización: Individuos, poblaciones y comunidades.
Un conjunto de individuos
de la misma especie que viven en una misma área conforman una población. Por ejemplo, son
poblaciones todos los jaguares que viven en la ensenada de Utría, los mangles
rojos de los manglares del Pacífico, los delfines de Nuquí y los zancudos de
un charco. Por su parte, el conjunto de poblaciones o especies que habitan en
un mismo lugar e interactúan, forman una
comunidad, así la comunidad de la ensenada de Utría podría estar
conformada por todas las especies de plantas, animales, hongos y bacterias
que allí habitan.
Los seres vivos ocupan un hábitat, es decir el lugar que ofrece las
condiciones necesarias de supervivencia y reproducción. El hábitat de un
organismo, puede ser el suelo, el hielo, el río o el mar. Por ejemplo el
hábitat de los delfines es el mar. Ejemplo
Todos los seres vivos en su hábitat tienen una función específica
llamada nicho ecológico. Por ejemplo, los las abejas son polinizadoras, los
hongos son descomponedores y jaguares son depredadores. Entre tanto los factores abióticos son todas
aquellas condiciones físicas y químicas del ambiente que afectan o
condicionan la vida de los organismos en un lugar determinado. Se destacan la
luz solar, la temperatura, la presión atmosférica, el agua, el clima, la
altitud, latitud, el suelo en los ecosistemas terrestres y la salinidad, la
cantidad de oxígeno, la profundidad y la transparencia en los ecosistemas
acuáticos.
Dependiendo si el hábitat de los organismos es el agua o el suelo, se
reconocen dos clases de ecosistemas: terrestres
y acuáticos. Cada uno tiene características específicas. Dentro los ecosistemas terrestres se destacan en
nuestro país las selvas tropicales húmedas en el Chocó y el Amazonas, las
sabanas en los llanos Orientales, los páramos y bosques templados de hoja
ancha en el altiplano Cundiboyacense y los desiertos en la Guajira. Tenemos
dentro de los ecosistemas acuáticos
unos marinos y otros continentales o de agua dulce. Se resaltan los arrecifes
de coral, los manglares, estuarios y marismas o playas con agua salada. Con
agua dulce son importantes los humedales, ríos, como el San Juan o Patía,
lagos y embalses, estos últimos creados por el hombre.
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ACTIVIDAD EVALUATIVA
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La laguna: una Laguna forma un ecosistema y en ella hay variedad de
organismos que interactúan con los elementos del medio como peces, suelo,
renacuajo,pajaritos,ranas,lluvia,humedad,mariposas,mosquitos,pato,gaviotas,arboles(
alrededor), iguanas, hongos, agua, aire, sol.
En la estabilidad de un ecosistema influyen tanto factores bióticos
como los abióticos cada ser vivo depende
de las relaciones que establece con otros seres vivos, como los que establece
con su medio.
Luego de leer el ecosistema que representa la laguna responde:
1.
Encierra
en un círculo la letra del ecosistema que representa mejor el de la laguna
antes mencionada
B
A
 
C
 
2. Encierra en un círculo los factores bióticos
y subraya los abióticos de la laguna
·
Agua Arboles
·
Hongos Lluvia
·
Iguana Pasto
3. Complete:
a) Corresponde al conjunto de seres
vivos._______________________
b) La
___________________corresponde al conjunto de poblaciones que habitan
en un mismo lugar
c) Nivel de organización de la
materia____________________
d) Los ____________ de organización de los
seres vivos son: _______________, población y _______________
e) La función especifica de los seres vivos en
su hábitat se llama___________________________
4. Colorea de azul el ecosistema acuático y de verde el terrestre
 
5. Escriba dos ejemplos de:
a) Factor biótico:
________________________,________________________
b) Factor abiótico:
_______________________,________________________
c) Individuo: ____________________________,_________________________
d) Población:
____________________________,____________________________
6. Marque falso
o verdadero según lo leído en el texto
de arriba sobre los ecosistemas.
·
La luz
solar es un factor biótico _______
·
El
nido, las plumas y los excrementos de un ave son factores bióticos_________
·
Todos
los zancudos que encontramos en el colegio conforman una población________
·
En un
río podemos encontrar varias poblaciones y tan sólo una comunidad_________
·
Sólo
los factores abióticos forman un ecosistema________
·
La
huella de un jaguar es un factor abiótico_________
·
Todos
los seres vivos que viven en el Océano Pacífico forman una
comunidad___________
7. Indica la función específica de los siguientes
seres vivos según su hábitat :
A) los
hongos_____________________________________________
Los
jaguares:____________________________________________
Las
abejas:______________________________________________
8. Realiza una sopa de letras con las
siguientes palabras
Abióticos, agua , bióticos ,
comunidad , individuo ,laguna ,nicho ,niveles ,organización ,población ,suelo,
lluvia
9. Con las palabras del punto 8 organiza un crucigrama, como son 12 palabras vas a
ubicar 6 horizontales y 6 verticales ( a tu elección)
10. Dibuja un ecosistema, no olvides incluir los
factores bióticos y los abióticos
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CIBERGRAFIA Y BIBLIOGRAFÍA
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Ciencias Naturales Santillana 7°
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